Ciencia y tecnología: las mujeres representan menos del 25% del empleo especializado del sector
Las mujeres representan entre el 31 y el 40% de los egresos de carreras de ciencia y tecnología en la Argentina, Brasil y México, pero solo entre un 19 y un 24% del empleo especializado en estas disciplinas en los tres países.

Ciencia y Tecnología (CyT) es un sector crucial para la economía en términos de productividad y como generador de empleos de calidad. Alrededor de 1 de cada 10 dólares producidos en Argentina provienen de este rubro, que explica aproximadamente el 22% de las exportaciones. Paralelamente, el valor agregado por trabajador en CyT casi duplica el de la economía en total en Argentina y México, y es más del doble en el caso de Brasil. 

Pese a su importancia creciente en la agenda global, y al hecho de que países que disponen de una masa crítica de estos conocimientos pueden especializarse mejor en sectores más dinámicos y competitivos, CyT está entre los sectores que menor participación de mujeres tiene en el mundo, especialmente en América Latina.

Según el documento Mujeres en ciencia y tecnología: cómo derribar las paredes de cristal en América Latina de los programas de Protección Social y Desarrollo Económico de CIPPEC, escrito por Paula Szenkman, Estefanía Lotitto y Sofía Alberro, en la Argentina, Brasil y México, del total de ocupados en los sectores relacionados con CyT, que tienen empleos de mayor calidad y salarios por encima del promedio de la economía, apenas alrededor de un tercio son mujeres.

La proporción es incluso menor si hablamos de trabajadores con habilidades relacionadas con CyT que además realizan tareas acordes: de esos casos, las mujeres en estos tres países representan menos de un cuarto del total.

“Esta subrepresentación responde a un problema multidimensional. Las barreras que enfrentan las mujeres arrancan a edades muy tempranas y se suscitan a lo largo de sus trayectorias formativas y laborales”, detalla Paula Szenkman, una de las coautoras del documento.

Porcentaje de mujeres por carrera de grado y tecnicatura (Brasil y México 2019, Argentina 2017)  Fuente: elaboración propia en base a SPU, INEP, ANUIES.

Si bien las mujeres son mayoría entre quienes estudian carreras universitarias en los tres países bajo análisis, su participación se reduce en los campos de estudio CyT. Esta menor participación se traduce con creces al ámbito laboral. Mientras que las mujeres son el 40% de los egresados de carreras CyT en Argentina, el 34% en Brasil y el 31% en México, son solo el 24% de los ocupados  CyT en Argentina, el 19% en Brasil y el 20% en México.

El sector CyT tiene un gran potencial de transformación y generación de empleo de calidad para trabajadores de diferentes niveles de calificación. Si bien emplea una mayor proporción de trabajadores de alta calificación que el resto de la economía, también ocupa trabajadores de nivel educativo medio y bajo.

Distribución de trabajadores/as en sectores CyT según nivel educativo (1er trimestre 2020)  Fuente: elaboración propia en base a EPH-INDEC; PNAD-IBGE; ENOE-INEGI

“Asegurar la participación de las mujeres en ciencia y tecnología es una oportunidad crucial para evitar que las brechas existentes se ensanchen. Además de mejorar las condiciones de vida de las mujeres, contribuiría a mitigar la reproducción intergeneracional de la pobreza y a impulsar el crecimiento económico inclusivo”, asegura Szenkman.

“Buscamos promover consensos entre actores del sector privado, público, sindical, educativo y de la sociedad civil, y contribuir con propuestas de política para un abordaje integral, que ataque todas las barreras”, dice Szenkman.

El documento detalla que la estrategia debe incluir políticas educativas y de formación profesional con perspectiva de género para facilitar el acceso de las mujeres al mundo laboral; políticas culturales para derribar sesgos y estereotipos de género en empresas e instituciones; y políticas para lograr una mejor conciliación entre la vida familiar y laboral y fomentar el ascenso de las mujeres a posiciones de liderazgo.